Liderzy transformacji cyfrowej
Od 1998 roku działamy jako ekspercka organizacja pozarządowa, wspierając samorządy w cyfrowej transformacji i rozwijając kompetencje cyfrowe społeczeństwa.
Więcej
Eksperci apelują o nowy model edukacji cyfrowej
W raporcie opracowanym przez członków Sekcji Edukacji Cyfrowej Komitetu Informatyki Polskiej Akademii Nauk podkreśla się, że dotychczasowe działania MEN w zakresie szkoleń z sztucznej inteligencji (AI) w szkołach okazały się nieskuteczne. Redaktorem merytorycznym raportu jest Krzysztof Głomb – prezes Stowarzyszenia „Miasta w Internecie” (SMWI), a zarazem przewodniczący Sekcji Edukacji Cyfrowej KI PAN.
Ruszyły granty dla przedszkoli z Małopolski i Świętokrzyskiego – czas działać!
Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” ogłasza rozpoczęcie naboru wniosków o granty dla przedszkoli w województwach małopolskim i świętokrzyskim w ramach projektów: „Małopolska Ścieżka Rozwoju Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego” oraz „Świętokrzyska Ścieżka Rozwoju Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego”.
Rozwój umiejętności cyfrowych w świętokrzyskim – rusza rekrutacja
Od września 2025 r. do 30 czerwca 2026 r. mieszkańcy województwa świętokrzyskiego będą mogli skorzystać z bezpłatnych szkoleń komputerowych w ramach projektu „Manufaktura kompetencji cyfrowych”. Celem inicjatywy jest kształtowanie i podnoszenie umiejętności cyfrowych dorosłych mieszkańców regionu, tak aby mogli sprawniej korzystać z Internetu w życiu prywatnym i zawodowym.
Cyfrowa rewolucja w urzędach – startują szkolenia w Małopolsce i Świętokrzyskim
Od sierpnia 2025 roku startują dwa ważne projekty edukacyjne, które podniosą kompetencje cyfrowe pracowników administracji publicznej w dwóch regionach Polski.
Rusza nabór na szkolenia dla nauczycieli przedszkolnych z Małopolski i Świętokrzyskiego
Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” zaprasza nauczycieli wychowania przedszkolnego z województwa małopolskiego i świętokrzyskiego do udziału w bezpłatnym cyklu szkoleń rozwijających kompetencje cyfrowe.
EduSmart Academy: nowy wymiar nauki w małopolskich szkołach
„EduSmart Academy” to projekt edukacyjny skierowany do co najmniej 350 uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z Małopolski. Jego celem jest rozwój kluczowych kompetencji, cyfrowej kreatywności oraz trwała aktywizacja uczniów poprzez organizację 40 mobilnych warsztatów edukacyjnych, realizowanych od września do grudnia 2025 r.
Rozwijamy kompetencje przyszłości
CENTRUM EDUKACYJNE SMWI
To unikatowe miejsce na edukacyjnej mapie Tarnowa, które inspiruje, rozwija kreatywność i krytyczne myślenie, a przede wszystkim motywuje do działania i rozwijania swoich pasji. Na przeszło 330 m2 znajdują się pracownie, w których dzieci, młodzież i dorośli, przy wykorzystaniu metodologii STEAM, uczą się podstaw programowania, druku 3D, robotyki i wielu innych kompetencji przyszłości.
Nasze pracownie dydaktyczne
Wykorzystując metody warsztatowe, korzystając z bardzo bogatego zaplecza technicznego, mamy możliwość zaprezentowania i przetestowania najnowocześniejszych rozwiązań z dziedziny dydaktyki cyfrowej.
LATARNICY POLSKI CYFROWEJ - ogólnopolska inicjatywa na rzecz edukacji cyfrowej osób dorosłych.
HUMINE - ośrodek wsparcia dla szkół Małopolski w zakresie nowoczesnej dydaktyki cyfrowej.
PAKT - miejsce edukacyjnej cyfrowej przygody i inspiracji dla dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych.
GMINA W ZASIĘGU- wsparcie dla samorządów w zakresie rozwoju infrastruktury telekomunikacyjnej.
CYFROWOBEZPIECZNI - ogólnopolska inicjatywa na rzecz zapewnienia cyberbezpieczeństwa w szkołach.
Nasze pola aktywności
Sztuczna inteligencja w szkole
Dzięki zastosowaniu sztucznej inteligencji możemy zrewolucjonizować edukację, sprawiając, że stanie się bardziej efektywna i dostosowana do indywidualnych potrzeb uczniów. Od 2023 roku prowadzimy działania pokazujące mechanizmy AI, jej potencjał edukacyjny oraz możliwości rozwoju. Planujemy podjęcie prac analitycznych i badawczych oraz pilotażowych porządkujących tematykę na styku AI i systemu edukacji, aby stworzyć w polskiej szkole warunki do nabywania niezbędnych umiejętności do życia i pracy w cyfrowym otoczeniu 3 dekady XXI wieku, w tym do korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji.
Bezpieczeństwo cyfrowe uczniów i nauczycieli
Podstawowym elementem cyfrowego bezpieczeństwa w szkołach jest wiedza i świadomość uczniów, ale także nauczycieli i rodziców na temat możliwych zagrożeń i ryzyka związanego z korzystaniem z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Od 2015 r. prowadzimy szereg działań edukacyjnych szkół, opracowaliśmy pakiet materiałów edukacyjnych, poradników, scenariuszy, kursów e-learningowych, gier edukacyjnych i multimediów udostępnionych na otwartych licencjach nauczycielom i edukatorom w ramach projektu Cyfrowobezpieczni.pl
Metody aktywizujące uczniów (m.in. STEAM)
Od wielu lat przygotowujemy polskie szkoły do transformacji w miejsce edukacji, w którym uczniowie nabywają zaawansowany pakiet kompetencji cyfrowych wykraczających poza obsługę urządzeń i oprogramowania. Pracujemy z uczniami wykorzystując metodologię STEAM ukierunkowaną na kształcenie kompetencji przyszłości oraz realizację innowacyjnych i niekonwencjonalnych działań angażujących młodzież i dzieci w eksperymentalne uczenie się i twórcze rozwiązywanie problemów, podejmujących współpracę i aktywnie uczestniczących w procesach twórczych.
Ed-tech: cyfrowe narzędzia wspomagające nauczanie
Technologie cyfrowe mają tworzyć środowisko zmiany, nie być celem samym w sobie. Jesteśmy krajowym liderem innowacyjnego, a zarazem realistycznego podejścia do wprowadzania nowoczesnego metodycznie nauczania, stymulowanego narzędziami i edukacyjnymi zasobami cyfrowymi. Od wielu lat towarzyszymy przemianie tradycyjnej szkoły w hybrydową „szkołę nowych szans”, bazującą na nowoczesnej dydaktyce realizowanej w środowisku cyfrowym. Służą temu różne narzędzia i aplikacje, które chętnie wykorzystujemy ucząc w szkołach całego kraju oraz w naszym Centrum Edukacyjnym w Tarnowie.
Transformacja cyfrowa samorządów: doradztwo i wsparcie
SMWI już od przeszło 25 lat wspiera polską administrację samorządową w jej aktywności na polu cyfryzacji (patrz: KMWI). Coraz bardziej złożona rzeczywistość i rozwój technologii cyfrowych utrudniają podejmowanie decyzji, na co nakładają się dodatkowo deficyty kompetencyjne. Aby zmienić ten stan rzeczy potrzebne jest świadome otwarcie nowego etapu transformacji cyfrowej administracji lokalnej i nadanie nowego impetu rozwojowi cyfrowemu. Dlatego doradzamy, badamy, konsultujemy różnorodne projekty i inicjatywy, współtworzymy dokumenty strategiczne. Kreujemy także wspólnie z władzami gmin, miast i regionów nowe przedsięwzięcia z zakresu transformacji cyfrowej. Promujemy rozwój nowoczesnej infrastruktury telekomunikacyjnej jako ważnego czynnika rozwoju lokalnego.
Integracja cyfrowa dorosłych
Wypracowane przez naszą organizację innowacyjne metodyki motywowania i edukacji cyfrowej osób dorosłych na stałe zakorzeniły się w działaniach środowiska edukatorów cyfrowych w Polsce. Naszym celem od wielu lat jest inspirowanie oraz wspieranie działań prowadzących do powszechnej edukacji cyfrowej osób dorosłych (szczególnie w wieku powyżej 50 roku życia), upowszechnianie kompetencji przyszłości i efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowych w codziennym życiu i pracy.
Badania, analizy i rekomendacje
Opracowujemy strategiczne programy rozwoju cyfrowego w regionach wspólnie z ich władzami, a także wdrażamy wyniki badań i eksperymentów w praktyce inwestycji samorządowych, tak lokalnych, jak i regionalnych. Badamy stopień zaawansowania modernizacyjnej transformacji szkół w środowisku cyfrowym.
Biblioteka Cyfrowa
W bibliotece cyfrowej znajdziesz ponad 1200 publikacji poświęconych edukacji i kompetencjom cyfrowym.
Sztuczna inteligencja w polskiej szkole. Biała księga – wnioski, spostrzeżenia, rekomendacje
W raporcie opracowanym przez członków Sekcji Edukacji Cyfrowej Komitetu Informatyki Polskiej Akademii Nauk podkreśla się, że dotychczasowe działania MEN w zakresie szkoleń z sztucznej inteligencji (AI) w szkołach okazały się nieskuteczne.
Telekomunikacja jako ważny czynnik rozwoju lokalnego
Pakiet argumentów dla kandydatów w wyborach samorządowych 2024 roku
Transformacja cyfrowa szkół Małopolski. Wyniki badania diagnostycznego szkół projektu HUMINE
Wyniki badania mającego na celu ocenę zmian, jakie zaszły w przygotowaniu szkół małopolskich do transformacji cyfrowej.
KMWI
konferencję „Miasta w Internecie” organizujemy od 1997 roku
W ciągu 26 lat zgromadziliśmy w Tarnowie, Zakopanem, Gdańsku i Warszawie, a także on-line liczne grono uczestników, ekspertów i partnerów. Spędziliśmy wiele dni na dyskusjach o gorących tematach rozwoju cyfrowego polskiej administracji publicznej. Towarzyszyliśmy wzlotom i upadkom niejednej koncepcji rozwoju cyfrowej administracji w Polsce.
Miejsce
Centrum Edukacyjne SMWI, ul. Krakowska 11A, II piętro, TarnówOrganizator
Stowarzyszenie „Miasta w Internecie"
Termin
- 20 - 21.11.2025
OD POMYSŁU DO REALIZACJI - jak stworzyć innowacyjny biznes?
Zapraszamy na intensywny, jednodniowy warsztat, którego celem jest przygotowanie uczestników do świadomego i strategicznego tworzenia innowacyjnych biznesów opartych na nowoczesnych technologiach. Skupimy się na przejściu pełnej ścieżki – od pierwsze...