Liderzy transformacji cyfrowej
Od 1998 roku działamy jako ekspercka organizacja pozarządowa, wspierając samorządy w cyfrowej transformacji i rozwijając kompetencje cyfrowe społeczeństwa.
Więcej
Dotacje, które zmieniają edukację - Dni Funduszy Europejskich w SMWI
SMWI po raz kolejny włączyło się w obchody Dni Funduszy Europejskich (dawnej: Dni Otwarte Funduszy Europejskich), które odbywały się w całej Polsce w dniach 9-11 maja.
Kompetencje przyszłości, które zmieniają rynek pracy – raport WEF 2025
Sztuczna inteligencja, analiza danych i cyberbezpieczeństwo – to kompetencje, które według najnowszego raportu The Future of Jobs 2025 opublikowanego przez Światowe Forum Ekonomiczne będą najbardziej pożądane na globalnym rynku pracy w nadchodzących latach. Eksperci ostrzegają: braki w umiejętnościach cyfrowych mogą zahamować rozwój wielu sektorów, zwłaszcza tych opartych na zrównoważonym rozwoju i technologii.
Edu4Future – bo przyszłość zaczyna się dziś
Zapraszamy osoby pełnoletnie – uczniów, studentów oraz przedsiębiorców z województwa małopolskiego – które chcą rozwijać swoje kompetencje w obszarze nowoczesnych technologii i kreatywnego myślenia.
Ruszyła rekrutacja do projektu!
Zapraszamy na bezpłatne warsztaty edukacyjne z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, aplikacji i narzędzi dla uczniów szkół podstawowych z powiatu dąbrowskiego (województwo małopolskie).
Małopolska stawia na innowacje!
Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” od marca rozpoczyna realizację projektu pn. „Edu4Future Immersion”, skierowanego do przedsiębiorców i mieszkańców Małopolski, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje w zakresie przedsiębiorczości, kreatywności i nowoczesnych technologii.
Razem dla kompetencji przyszłości
Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” zostało członkiem „Paktu na rzecz umiejętności” (Pact for Skills), który jest jednym ze sztandarowych działań Komisji Europejskiej w ramach „Europejskiego Programu na Rzecz Umiejętności” (European Skills Agenda).
Rozwijamy kompetencje przyszłości
CENTRUM EDUKACYJNE SMWI
To unikatowe miejsce na edukacyjnej mapie Tarnowa, które inspiruje, rozwija kreatywność i krytyczne myślenie, a przede wszystkim motywuje do działania i rozwijania swoich pasji. Na przeszło 330 m2 znajdują się pracownie, w których dzieci, młodzież i dorośli, przy wykorzystaniu metodologii STEAM, uczą się podstaw programowania, druku 3D, robotyki i wielu innych kompetencji przyszłości.
Nasze pracownie dydaktyczne
Wykorzystując metody warsztatowe, korzystając z bardzo bogatego zaplecza technicznego, mamy możliwość zaprezentowania i przetestowania najnowocześniejszych rozwiązań z dziedziny dydaktyki cyfrowej.
LATARNICY POLSKI CYFROWEJ - ogólnopolska inicjatywa na rzecz edukacji cyfrowej osób dorosłych.
HUMINE - ośrodek wsparcia dla szkół Małopolski w zakresie nowoczesnej dydaktyki cyfrowej.
PAKT - miejsce edukacyjnej cyfrowej przygody i inspiracji dla dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych.
GMINA W ZASIĘGU- wsparcie dla samorządów w zakresie rozwoju infrastruktury telekomunikacyjnej.
CYFROWOBEZPIECZNI - ogólnopolska inicjatywa na rzecz zapewnienia cyberbezpieczeństwa w szkołach.
Nasze pola aktywności
Sztuczna inteligencja w szkole
Dzięki zastosowaniu sztucznej inteligencji możemy zrewolucjonizować edukację, sprawiając, że stanie się bardziej efektywna i dostosowana do indywidualnych potrzeb uczniów. Od 2023 roku prowadzimy działania pokazujące mechanizmy AI, jej potencjał edukacyjny oraz możliwości rozwoju. Planujemy podjęcie prac analitycznych i badawczych oraz pilotażowych porządkujących tematykę na styku AI i systemu edukacji, aby stworzyć w polskiej szkole warunki do nabywania niezbędnych umiejętności do życia i pracy w cyfrowym otoczeniu 3 dekady XXI wieku, w tym do korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji.
Bezpieczeństwo cyfrowe uczniów i nauczycieli
Podstawowym elementem cyfrowego bezpieczeństwa w szkołach jest wiedza i świadomość uczniów, ale także nauczycieli i rodziców na temat możliwych zagrożeń i ryzyka związanego z korzystaniem z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Od 2015 r. prowadzimy szereg działań edukacyjnych szkół, opracowaliśmy pakiet materiałów edukacyjnych, poradników, scenariuszy, kursów e-learningowych, gier edukacyjnych i multimediów udostępnionych na otwartych licencjach nauczycielom i edukatorom w ramach projektu Cyfrowobezpieczni.pl
Metody aktywizujące uczniów (m.in. STEAM)
Od wielu lat przygotowujemy polskie szkoły do transformacji w miejsce edukacji, w którym uczniowie nabywają zaawansowany pakiet kompetencji cyfrowych wykraczających poza obsługę urządzeń i oprogramowania. Pracujemy z uczniami wykorzystując metodologię STEAM ukierunkowaną na kształcenie kompetencji przyszłości oraz realizację innowacyjnych i niekonwencjonalnych działań angażujących młodzież i dzieci w eksperymentalne uczenie się i twórcze rozwiązywanie problemów, podejmujących współpracę i aktywnie uczestniczących w procesach twórczych.
Ed-tech: cyfrowe narzędzia wspomagające nauczanie
Technologie cyfrowe mają tworzyć środowisko zmiany, nie być celem samym w sobie. Jesteśmy krajowym liderem innowacyjnego, a zarazem realistycznego podejścia do wprowadzania nowoczesnego metodycznie nauczania, stymulowanego narzędziami i edukacyjnymi zasobami cyfrowymi. Od wielu lat towarzyszymy przemianie tradycyjnej szkoły w hybrydową „szkołę nowych szans”, bazującą na nowoczesnej dydaktyce realizowanej w środowisku cyfrowym. Służą temu różne narzędzia i aplikacje, które chętnie wykorzystujemy ucząc w szkołach całego kraju oraz w naszym Centrum Edukacyjnym w Tarnowie.
Transformacja cyfrowa samorządów: doradztwo i wsparcie
SMWI już od przeszło 25 lat wspiera polską administrację samorządową w jej aktywności na polu cyfryzacji (patrz: KMWI). Coraz bardziej złożona rzeczywistość i rozwój technologii cyfrowych utrudniają podejmowanie decyzji, na co nakładają się dodatkowo deficyty kompetencyjne. Aby zmienić ten stan rzeczy potrzebne jest świadome otwarcie nowego etapu transformacji cyfrowej administracji lokalnej i nadanie nowego impetu rozwojowi cyfrowemu. Dlatego doradzamy, badamy, konsultujemy różnorodne projekty i inicjatywy, współtworzymy dokumenty strategiczne. Kreujemy także wspólnie z władzami gmin, miast i regionów nowe przedsięwzięcia z zakresu transformacji cyfrowej. Promujemy rozwój nowoczesnej infrastruktury telekomunikacyjnej jako ważnego czynnika rozwoju lokalnego.
Integracja cyfrowa dorosłych
Wypracowane przez naszą organizację innowacyjne metodyki motywowania i edukacji cyfrowej osób dorosłych na stałe zakorzeniły się w działaniach środowiska edukatorów cyfrowych w Polsce. Naszym celem od wielu lat jest inspirowanie oraz wspieranie działań prowadzących do powszechnej edukacji cyfrowej osób dorosłych (szczególnie w wieku powyżej 50 roku życia), upowszechnianie kompetencji przyszłości i efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowych w codziennym życiu i pracy.
Badania, analizy i rekomendacje
Opracowujemy strategiczne programy rozwoju cyfrowego w regionach wspólnie z ich władzami, a także wdrażamy wyniki badań i eksperymentów w praktyce inwestycji samorządowych, tak lokalnych, jak i regionalnych. Badamy stopień zaawansowania modernizacyjnej transformacji szkół w środowisku cyfrowym.
Biblioteka Cyfrowa
W bibliotece cyfrowej znajdziesz ponad 1200 publikacji poświęconych edukacji i kompetencjom cyfrowym.
Telekomunikacja jako ważny czynnik rozwoju lokalnego
Pakiet argumentów dla kandydatów w wyborach samorządowych 2024 roku
Transformacja cyfrowa szkół Małopolski. Wyniki badania diagnostycznego szkół projektu HUMINE
Wyniki badania mającego na celu ocenę zmian, jakie zaszły w przygotowaniu szkół małopolskich do transformacji cyfrowej.
Rekomendacje JAK OGRANICZYĆ DEFICYT SPECJALISTÓW ICT W POLSCE?
Biała księga zaleceń i wniosków z narady publicznej
KMWI
konferencję „Miasta w Internecie” organizujemy od 1997 roku
W ciągu 26 lat zgromadziliśmy w Tarnowie, Zakopanem, Gdańsku i Warszawie, a także on-line liczne grono uczestników, ekspertów i partnerów. Spędziliśmy wiele dni na dyskusjach o gorących tematach rozwoju cyfrowego polskiej administracji publicznej. Towarzyszyliśmy wzlotom i upadkom niejednej koncepcji rozwoju cyfrowej administracji w Polsce.
