Dni Otwarte Unii Europejskiej w Centrum Edukacyjnym SMWI

20 lat Polski w Unii Europejskiej to także czas realizacji przez Stowarzyszenie wielu ciekawych edukacyjnych projektów i programów, adresowanych do samorządów, ale także do polskich szkół: nauczycieli, dyrektorów oraz uczniów i rodziców. Dzięki środkom unijnym udało nam się zapewnić wsparcie procesów cyfrowego rozwoju na poziomie lokalnym, ale także w wymiarze regionalnym i ogólnopolskim. Polska Cyfrowa Równych Szans adresowany do seniorów, to przykład naszego programu, który został dostrzeżony także w Europie, otrzymując specjalną nagrodę WSIS PROJECT PRIZE przyznaną przez Międzynarodową Unię Telekomunikacyjną w kategorii rozwoju potencjału cyfrowego. Za realizację tej inicjatywy Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” uhonorowane zostało równie nagrodą Architekta Rozwoju, przyznawaną przez United Nations Global Compact Network Poland.
Arkadiusz Złotnicki, wiceprezes SMWI

To dzięki funduszom europejskim możemy gościć uczniów w naszym Centrum Edukacyjnym i pokazywać im najnowsze osiągnięcia technologiczne, które sprawiają, że nauka nabiera zupełnie innego wymiaru. To miejsce tętni życiem i stało się ważnym elementem edukacyjnej zmiany, na czym zależy nam szczególnie od początku istnienia pracowni.
Grzegorz Foltak, członek zarządu SMWI, dyrektor ds. projektów cyfrowych.

Podczas zorganizowanych w ramach Dni Otwartych warsztatów w Pracowni Aktywnego Korzystania z Technologii uczniowie mieli okazję między innymi uczyć się w towarzystwie robotów edukacyjnych.

Takie roboty widziałem wcześniej tylko w Internecie. Fajnie zobaczyć go z bliska. Można się z nim normalnie porozumieć, uścisnąć rękę, zadać pytanie, wysłuchać jego opowieści. Dowiedziałem się, że one coraz częściej pojawiają się choćby w szpitalach, gdzie pomagają pacjentom albo lekarzom.
Kamil, uczeń 4 klasy szkoły podstawowej

Uczniowie uczestniczyli także w warsztatach podczas, których poznali zasady i podstawy programowania. Dzięki komputerom oraz klockom edukacyjnym stworzyli własne modele robotów, które zaprogramowali, tak by, wykonywały odpowiednie ruchy i komendy. Możliwości swoich konstrukcji mogli następnie porównać w wyścigu robotów.

Uczniowie zapoznali się również ze światem wirtualnej rzeczywistości dzięki goglom VR i specjalnym aplikacjom.

Ogrom urządzeń najbardziej zaawansowanych technologicznie i robotów w pracowni jest imponujący. W szkole mamy zajęcia z robotyki, choć daleko nam do takiego wyposażenia. Cieszę, że jesteśmy w Pracowni Aktywnego Korzystania z Technologii. Widać tutaj wyraźnie, że technologie, to nie jest przyszłość, ale teraźniejszość. Trzeba także wiedzieć, że swobodne poruszanie się w tym świecie nie będzie możliwe bez umiejętności logicznego myślenia, znajomość matematyki, fizyki i przyrody. Na ścianach pracowni znajdują się wizerunki wybitnych naukowców i postaci, które swoimi odkryciami i wynalazkami pchnęły świat do przodu. Ich historie pokazują, że aby osiągać wielkie rzeczy trzeba dużo pasji, zaangażowania i czasu. Nie można tego zrobić łatwo i szybko. To kolejna i potrzebna lekcja, którą uczniowie wyniosą z dzisiejszych zajęć.
Janusz Kwapniewski, nauczyciel informatyki ze Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Łętowicach.